L'azione Didattica nei Bisogni Educativi Speciali nella Scuola Inclusiva
Le novità introdotte dalla legge 107/15 hanno posto la
necessità di formare docenti esperti in materia di inclusione
scolastica con specifiche competenze nella progettazione
individualizzata per tutti gli alunni, nell’osservazione, promozione e
diffusione di modelli e di buone pratiche per favorire l’inclusività.
Il percorso formativo intende promuovere un’idea di
docente professionista dell’inclusione che, attraverso la
progettazione individualizzata e personalizzata, possa acquisire, in
un'ottica globale di lettura dei bisogni educativi, un modello
flessibile, aperto ed integrato con il territorio in cui l'individuo
opera. Il Master, quindi, vuole offrire modelli e strategie didattiche
innovative da utilizzare con tutti gli alunni affinché si attivino
atteggiamenti di collaborazione, valorizzazione e rispetto per le
differenze.
Oggetto del corso sono le attività attuabili in ambito
didattico, volte ad allenare la memoria e l’attenzione dei BES
necessarie per l'attuazione di una nuova metodologia didattica,
traducibile in attività pratiche.
Durata Il corso ha durata annuale, per un complessivo carico
didattico pari a 1500 ore corrispondenti a 60 CFU
Titoli di ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:
diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;
diploma di istruzione secondaria.
Iscrizione Assistita e Retta in convenzione Iscriversi con AB Formazione/ CFU è facilissimo. I nostri consulenti guidano ed assistono gli studenti sia nella fase di immatricolazione che post-immatricolazione, restando il punto di riferimento -per assistenza amministrativa e burocratica- per l’intero percorso universitario.
Contatti
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Dal Lunedi al Venerdi dalle ore 10.00 alle ore 18.00
